Chránené heslom: Stredná odborná škola Handlová 2

Test SJL – (SOŠ Handlová – Test č. 2) Test zo slovenského jazyka a literatúry Prepis podľa SOŠ Handlová: „Test zo SJL č. 2“. UKÁŽKA č. 1 Milí rodičia, vážení hostia !V živote človeka sú chvíle, na ktoré túžobne čaká a ktoré sa mu svojím obsahom vpisujú hlboko do vedomia.Dnes, milí rodičia, keď držíte na rukách svoje prvorodené dcérky a synčekov, spoločne prežívate jednu z takýchto chvíľ. Vieme všetci, s akou túžbou ste očakávali svoje dieťatko, ktoré sa stalo najhlbšou súčasťou vášho bytia, svedectvom vašej lásky k životu. Je vám odmenou i darom : odmenou za lásku, s akou ste ho očakávali a prijali, a je aj vaším darom života.Milujte svoje deti, lebo sú najhodnejšie milovania. Vlastnia hodnoty, ktoré bývajú dospelým odopreté. Čistota a nevinnosť – pre nás je to túžba, ideál, pre ne skutočnosť. Ešte nehovoria, ale ich oči sú ako obloha popísaná hviezdami. Šíri sa z nich úsvit jarnej prírody a premáha vás pocit, že ste pri prameni krásy, pred prahom čistoty a nezdolateľnej istoty. Vaše deti sú vaša budúcnosť …( úryvok ) 1.Ku ktorému jazykovému štýlu by ste priradili text? hovorovému publicistickému rečníckemu umeleckému 2.Ako sa nazýva slohový útvar v ukážke? slávnostný prejav rozprávanie prívet oznámenie o narodení dieťaťa 3.Čo by mal rečník dodržať? očný kontakt a vhodné uplatnenie zvukových vlastností reči spisovnú výslovnosť familiárny prístup melódiu viet, prestávky 4.Prečo sú vo zvýraznenej vete úryvku čiarky? ide o viacnásobný vetný člen ide o oslovenie ide o vsuvku ide o časticu 5.V ktorej z možností sa nachádzajú citovo zafarbené slová? bohatstvo, chudoba kúpalisko, električka dcérky a synčekovia hodiny, zastávka 6.V ktorej z možností je správny pravopis? Vaše deti sú i vaša budúcnosť Vaše deti sú i Vaša budúcnosť vaše deti sú i vaša budúcnosť vaše deti sú i Vaša budúcnosť 7.V ktorej z možností sa nevysloví vo všetkých slovách mäkko slabika de, te, ne, le, di, ti, ni, li? nehovoria, pri prameni, vaše deti držíte, ideál, nezdolateľnej v živote, túžobne, svedectvom najhodnejšie, z nich, očakávali 8.V ktorej z možností nastáva vo všetkých prípadoch spodobovanie? hlboko, prvorodené, odmenou i darom, za lásku, vaše deti v živote, vlastnia, túžobne, vášho, do vedomia, na rukách vpisujú, z takýchto chvíľ, najhlbšou, k životu, pred prahom z nich, pri prameni, všetci, očakávali ste, s akou 9.Ktorá časť prejavu v ukážke chýba? oslovenie úvod jadro záver 10.Ktoré jazykové prostriedky dokazujú, že ide o slávnostný prejav? veľa podstatných mien obrazné pomenovania pomlčky veľmi dlhé vety 11.Ktorá z možností uvádza názvy básnických prostriedkov v správnom poradí? prameň krásy, ich oči sú ako obloha popísaná hviezdami, prah čistoty, vpisujú sa do vedomia epiteton, metafora, prirovnanie, personifikácia prirovnanie, personifikácia, metafora, metafora metafora, prirovnanie, metafora, personifikácia UKÁŽKA č. 2 Mňa z tisíc ciest len jedna cesta láka,čo vedie domov v krajinu otrokov,do diery krvavého vlkolaka,kde s láskou čistou, láskou hlbokouma moja biela otrokyňa čaká,jak bohatiera s pomstou divokoua nie viac pokorného úbožiaka,rozplakaného od okov.Tou cestou pôjdem, no neprídem prv,kým hnev, nímž srdce vrie a horí lícečo zasadol, sťa mrak do mladých bŕv,nevlejem v holubičie státisíce,by vycedili vraha čiernu krvna hanobenie mojej krásavice.Janko Jesenský – Slovenčine 12.Aký literárny druh predstavuje ukážka č. 2? drámu veršovanú epiku lyriku neveršovanú epiku 13.Ako nazýva slovenčinu básnik v ukážke č. 2? čierny vrah krvavý vlkolak biela otrokyňa moja krásavica 14.Aký rým použil básnik v prvých dvoch strofách v ukážke č. 2? združený obkročný striedavý postupný 15.Akým umeleckým prostriedkom je ôsmy verš v ukážke č. 2? epiteton metafora prirovnanie aliterácia 16.Z ukážky č. 2 vyplýva, že: básnik je šťastný, že sa vráti k svojej manželke básnik je šťastný, že opustí cudzinu básnik chce ochraňovať slovenčinu básnik chce ublížiť krvavému vlkolakovi 17.V ktorom verši ukážky č. 2 nájdeme prirovnanie? v 1. verši 2. strofy v 4. verši 1. strofy v 3. verši 3. strofy v 3. verši 2. strofy 18.Ktoré slovo tvorí synonymum k slovu hanobiť? Tip: stačí jedno správne synonymum (bez bodiek, môže byť aj bez diakritiky). 19.Aký význam má slovo bŕv v ukážke? brvná duše obočie ramená 20.Ktorá dvojica slov tvorí antonymá? láskou čistou – láskou hlbokou srdce vrie – horí líce rozľakaného – rozjasaného čierna krv – mladé brvy 21.Ktorý z literárnych žánrov sa zaraďuje medzi lyrické literárne druhy? sonet paródia balada muzikál 22.V ktorej z možností nie je frazeologická jednotka? Kto chce kam, pomôžme mu tam. Ideš na koberec? Zapíš si to poriadne za uši! Povysávaj, prosím, koberec! 23.V ktorej z možností je uvedená správna odpoveď? anekdota – vyjadruje vieru v slobodu národa sylabický veršový systém – autor tvorí básne s rovnakým počtom slabík v každom verši populárna pieseň – veľpieseň epizeuxa – štylistická figúra založená na opakovaní slov na začiatku veršov 24.V ktorej z možností je správne vysvetlený význam slova cudzieho pôvodu? infikovať – zaviesť nákazu trikolóra – jednofarebná látka polygrafia – výroba filmov antireumatický – mnohopočetný 25.V ktorej z možností nie je jednočlenná veta? Píska mi v ušiach. Chachacha! Do rána padal sneh. Zbojnícka mladosť 26.V ktorej z možností možno vety spojiť do priraďovacieho súvetia a použiť spojku ale? Veľa sľubovala. Málo splnila. Krížom slamky nepreloží. Vylihuje celé dni. Musíme sa vrátiť? Máme čakať? Najprv si odložte. Potom vám ukážem byt. 27.V ktorej z možností píšeme - y -? v interiér -, o interpunkci - do Kóre -, nové hotel - v Odyse -, na papier - o demokraci -, v tunel - 28.V ktorej z možností sú správne určené vetné členy vo vete: Zo svojej skrýše sme mali výborný výhľad na pobrežie. zhodný prívlastok, predmet, prísudok, zhodný prívlastok zhodný prívlastok, príslovkové určenie miesta, prísudok, zhodný prívlastok, nezhodný prívlastok zhodný prívlastok, príslovkové určenie miesta, prísudok, zhodný prívlastok, predmet nezhodný prívlastok, príslovkové určenie miesta, prísudok, zhodný prívlastok, nezhodný prívlastok 29.Ako nazývame literárne dielo monografického charakteru písané formou záznamov zachytávajúcich udalosti a zážitky z osobného a spoločenského života? denník western biografický román dievčenský román 30.Ktoré dramatické dielo je založené na symbióze slova, hudby, spevu a tanca? film divadlo muzikál televízna hra Vyhodnotiť test Zobraziť správne odpovede Reset 4-ročné študijné odbory: 2561 M informačné a sieťové technológie 2571 K správca inteligentných a digitálnych systémov 2675 M elektrotechnika 2679 K mechanik mechatronik - duálne vzdelávanie 2682 K mechanik počítačových sietí 3447 K grafik digitálnych médií 9245 M ochrana osôb a majetku - duálne vzdelávanie 3-ročné učebné odbory: 2466 H 02 mechanik opravár - stroje a zariadenia - duálne vzdelávanie 2683 H 11 elektromechanik - silnoprúdová technika